Las "Rutinas de Pensamiento" son unos instrumentos que el profesor utiliza en el aula y que ayudan a generar unos "movimientos de pensamiento" concretos. Son técnicas pautadas, con las que los alumnos, de forma individual o colectiva, inician, discuten o gestionan su pensamiento, a la vez que descubren modelos de conducta que les permiten utilizar su mente para generar pensamientos, reflexionar y razonar. Son estrategias breves y fáciles de aprender que pretenden orientar el pensamiento de los alumnos .
ESTA TÉCNICA TRATA DE ENSEÑAR A LOS ALUMNOS A PENSAR DE UNA FORMA EFICAZ.
Hemos utilizado la rutina "what I see", "what I think", "what I wonder" como parte del proyecto "Diet", nos sirve para ampliar el vocabulario y fijar estructuras.
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| TRABAJANDO CON LA RUTINA DE PENSAMIENTO "WHAT I SEE", "WHAT I THINK", "WHAT I WONDER" |
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