martes, 22 de enero de 2019

¿QUÉ SON Y PARA QUÉ SIRVEN LAS "RUTINAS DE PENSAMIENTO?". PATRO


Las "Rutinas de Pensamiento" son unos instrumentos que el profesor utiliza en el aula y que ayudan a generar unos "movimientos de pensamiento" concretos. Son técnicas pautadas, con las que los alumnos, de forma individual o colectiva, inician, discuten o gestionan su pensamiento, a la vez que descubren modelos de conducta que les permiten utilizar su mente para generar pensamientos, reflexionar y razonar. Son estrategias breves y fáciles de aprender que pretenden orientar el pensamiento de los alumnos .

ESTA TÉCNICA TRATA DE ENSEÑAR A LOS ALUMNOS A PENSAR DE UNA FORMA EFICAZ.

Hemos utilizado la rutina "what I see", "what I think", "what I wonder" como parte del proyecto "Diet", nos sirve para ampliar el vocabulario y fijar estructuras.

TRABAJANDO CON LA RUTINA DE PENSAMIENTO
"WHAT I SEE", "WHAT I THINK", "WHAT I WONDER"

domingo, 13 de enero de 2019

THINKING ROUTINES. VERA ROBLES 3º ESO C

¡Hola!

Hemos trabajado en grupo. Patro nos ha dado una hoja con fotos relacionadas con la comida y teníamos que poner al lado de la foto "what I see", "what I think" y "what I wonder", Alex pasa por los grupos y nos ayuda con vocabulario que no sabemos, o para corregir frases. Es una actividad del Proyecto "Diet". El resultado se colocará en el pasillo de 3º ESO.


 RNICÓN DEL PROYECTO

ASÍ HA QUEDADO  LA "RUTINA DE PENSAMIENTO"