jueves, 23 de febrero de 2017

READER: "ROBIN HOOD". INÉS, DAVID y MARCOS.

El mes de Febrero lo hemos dedicado fundamentalmente a leer el libro de lectura "Robin Hood", es el libro que se lee en 1º ESO. No tenemos que comprar el libro. Patro trae los ejemplares a clase y los reparte.
Antes de empezar la lectura, hemos trabajado vocabulario relacionado con lo que es un libro: portada, capítulo, párrafo, personajes etc, y lo hemos trabajado en grupos en un "lexical map", así cada grupo tiene un "lexical map" diferente, pero todos están bien; es decir, a veces una palabra puede estar colocada en lugares diferentes.
El objetivo es leer cada capítulo y hacer un resumen. Los hemos leído de diferentes maneras, por ejemplo, en grupos, uno lee para el resto, o uno lee para toda la clase, o en parejas, uno lee y el otro escucha y luego al revés. Los resúmenes también los hemos hecho de diferentes formas, entre todos decimos lo que ocurre en el capítulo en castellano y luego hacemos la traducción, o la profesora nos dicta el resumen, o anotamos ideas del resumen en tiras de papel y luego las organizamos, o completando frases de la pizarra, o eligiendo el resumen más adecuado de entre varios, o completando frases incompletas.



Por otra parte , los alumnos de 2º de PMAR, han hecho en la asignatura  de Plástica con Gemma un árbol, en concreto un roble (oak), que representa el bosque de Sherwood (Inglaterra), que es donde se desarrolla la leyenda. Los alumnos de 1º de PAI, en Inglés con Laura también han trabajado, han hecho a Robin Hood.
Los alumnos de 1º ESO , hemos hecho las hojas del roble, las etiquetas con las partes del árbol y el resumen de la lectura, que hemos ido colocando en las ramas.


 
 

Así ha quedado el trabajo completo.
1º PAI, 1º ESO, 2º PMAR

Este es el organizador gráfico que queremos representar.
En las ramas está el resumen del libro.






lunes, 20 de febrero de 2017

ACTIVIDAD PALE


En el Proyecto PALE (Potenciación de las lenguas) teníamos previsto celebrar "St. Valentine´s Day".
Los alumnos de 1º ESO prepararon varias actividades.
- Colorear mandalas con colores fríos y cálidos, para decorar el IES.






- "The Things I love", los alumnos colorearon dos corazones, los colocamos en la pizarra de la entrada. Los alumnos anotan cosas que les encantan, tanto actividades, como objetos, lugares ...
La actividad ha tenido buena aceptación, ¡mirad como ha quedado!




Todo esto y mucho más "The things I / we love"
- Otra actividad "100 reasons we love our school", en papeles se escriben las razones por las que nos gusta la escuela.

Fueron muchas y muy variadas las
razones por las que nos gusta el IES



 




La actividad gustó y el resultado es la colaboración de todos los alumnos del Centro.
             HAPPY ST. VALENTINE!